No skolas formas ieviešana

Skolas formu ir vienota nēsā studenti galvenokārt skolā vai citādi izglītības iestādē. Tās ir kopīgas inprimary un vidusskolas dažādās valstīs. Lai gan bieži izmanto pamīšus, pastāv būtiska atšķirība starp apģērba un skolas formas tērpiem: saskaņā ar zinātniekiem, piemēram, Nathan Jāzepu, apģērbu var uzskatīt tikai vienota, ja tas "kalpo kā grupas emblēma, apliecina ir iestādes leģitimitāti, atklājot indivīda relatīvās pozīcijas un nomāc individualitāti. " Piemērs vienotu būtu nepieciešama balta poga-Downs un kaklasaites zēniem un kroku svārki meitenēm, gan valkā bleizeri. Vienota pat var būt tikpat vienkārša kā prasa apkakles krekli, vai ierobežo krāsu izvēli un ierobežojot priekšmetus studentiem ir atļauts valkāt. Dress code, no otras puses, ir daudz mazāk ierobežojoši, un ir vērsta "uz veicināšanu pieticība un atturot antisociālo modes paziņojumus," saskaņā ar Marian Wilde. Piemēri dress code būtu neļaujot ripped apģērbu, ne logotipus vai ierobežo summu, ādas, kas var parādīt.
Vēsture
Ir grūti izsekot izcelsmi vienotos, jo nav visaptveroša rakstīts vēsture, bet gan dažādas zināmo ietekmēm. Kaut formastērpi bieži var uzskatīt par konservatīvu un vecmodīgs, uniformas pēdējos gados ir mainījušies sabiedrības ģērbšanās ir mainījušies. Maz ir zināms pirms Kenterberijas arhibīskaps lika mūkiem nēsāt īpašu klostera formu kleita. Neskatoties uz šo piemēru, saknes mūsdienu uniformā nāk galvenokārt no koleģiālu formastērpu Anglijā. Universitātes, pamatskolas un vidusskolas izmanto uniformas kā marķieri klases un statusu, kas, savukārt, kalpoja kā robežas. Jau sešpadsmitajā gadsimtā, uniformas tika izlietoti un kļuva konkrētāki dažādus modes tendences kļuva nevēlama uz universitāti.

Ietekntume formas uz stude
pozitīvi
Advokāti formas ir ierosinājusi vairākas iemeslus atbalsta to īstenošanu un apgalvojot to panākumus skolās. Šķirnes no šiem apgalvojumiem nav izpēti tos atbalsta. Daži no šiem profesionāļiem ir šādi: Advokāti uzskata, ka formastērpi ietekmēt skolēnu drošību pēc:
• nolaišana studentu viktimizācijas
• Samazināt banda aktivitāte un cīņas
• Diferencējot svešiniekus no studentiem skolu ēkās
Negatīvi
Pretējā puse formastērpu apgalvoja savu neefektivitāti, izmantojot dažādus pamatojumus, šķirni, kas ir pētniecības atbalsta tos. Daži no mīnusiem uz skolas formas tērpiem ietver šādus juridisko, finanšu, un apšaubāmi efektivitāti bažas: Galvenā problēma ar skolas formas tērpiem vai stingriem apģērba ir, ka tas ierobežo spējas studentu izteikt sevi. Apģērbs tiek uzskatīta par vidējo izteiksmes - padarīt visi skolēni valkā tādas pašas drēbes vai ierobežot viņiem to, ko viņi var valkāt var sagraut viņu identitātes izjūtu. Viens no galvenajiem pretrunas var robežās Dress code politiku vs. vārda brīvību. Tas nosaka, ka skolēni nevar valkāt jaunākās tendences, mid-drift, vai drēbes, ka skola atklāj, ka pārtrauc mācību vidi. Tomēr studenti var valkāt apģērbu artefaktus, kas pauž savu reliģiju. "Gan Satversme, un lielākā daļa valsts likumi aizsargā studentu tiesības valkāt reliģisko attire inool skolā, piemēram, valkāt turbānu, yarmulke, vai galvas šalli."