Въвеждането на училищни униформи

А училищна униформа е единна, носен от студенти предимно за училище или друго учебно заведение. Те са идеални inprimary и средни училища в различни страни. Въпреки че често се използва взаимозаменяемо, има една важна разлика между облеклото и училищни униформи: според учени като Нейтън Joseph, облекло може да се счита само единен, когато става "служи като група емблема, удостоверява легитимността на институцията, като се разкрие относителни позиции индивидуалните и потиска индивидуалност. " Един пример за единна би било изискващо бели копчета-спадове и вратовръзки за момчета и плисирани поли за момичета, с двете носещи тениски. А униформа дори може да бъде толкова просто като изискваща с ризи, или ограничаване на избора на цветове и ограничаване предмети учениците имат право да носят. Дрес код, от друга страна, е много по-малко рестриктивен, и се фокусира "относно насърчаване на скромност и обезкуражаващи модни изявления анти-социални", според Мариан Уайлд. Примери за дрес код би не се създава възможност за разкъсани дрехи, никакви лога или ограничаване на количеството на кожата, което може да бъде показано.
история
Трудно е да се проследи произхода на униформата, тъй като няма цялостна написана история, но по-скоро различни известни влияния. Въпреки униформи често може да се счита консервативни и старомодни, униформи в последните години са се променили, както обществени облеклото са се променили. Малко се знае, преди да архиепископа на Кентърбъри нареди монасите да носят конкретна монашеския начин на обличане. Въпреки този пример, корените на съвременния ден униформа идват най-вече от униформите на колегиални в Англия. Университети, основни училища и гимназии, използвани униформи като маркер на класа и статус, което от своя страна служи като граница. Още през шестнадесети век, униформи са използвани и са станали по-специфични и различни модни тенденции стават нежелани към университета.

Ефекти на униформи за учениците
Положителни
Застъпниците на униформи са предложени няколко причини в подкрепа на тяхното изпълнение и претендиращи успеха им в училище. Множество от тези претенции нямам изследвания, които ги подкрепят. Някои от тези плюсове, включват следното: адвокати смятат, че униформите са свързани с безопасността студент от:
• Намаляване на студент виктимизация
• Намаляване банда дейност и битки
• Разнообразяване на непознати от учениците в училищните сгради
Отрицателни
На срещуположната страна на униформи са твърди тяхната неефективност при използване на различни основания, различни от които имат научни изследвания, които ги подкрепят. Някои от недостатъците на училищни униформи включва следните съмнения правна, финансова, и съмнителна ефективност: Основната загриженост с училищни униформи или дрес-код е, че тя ограничава способността на учениците да изразят себе си. Дрехи се разглежда като средство за изразяване - вземане на всички ученици да носят същите дрехи или ги ограничават до това, което те могат да се носят могат да нарушат тяхното чувство за идентичност. Една от основните противоречия може да лежи в рамките на политики Дрес код срещу свободата на словото. Това се установява, че учениците не могат да носят най-новите тенденции, средата на дрейф, или дрехи, които училищните установи, че прекъсва учебната среда. Въпреки това, студентите могат да носят дрехи, артефакти, които изразяват своята религия. "Независимо, че Конституцията и повечето държавни закони защитават правата на учениците да носят религиозно облекло inool училище, като например носенето на тюрбан, yarmulke, или главата шал."